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Life + Chemistry (北里大学・野島 高彦)

化学の講義録+大学を楽しく面白い学びの場に変える試みの記録

看護学科の化学講義(11)酸化と還元

看護2016

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キーワード

オストワルト法,還元,血糖値,酸化,酸化還元反応,酸化数,酸化物,ハーバーボッシュ法,半減期,ラジカル

講義内容要約

  • 電子を失うことが酸化,電子を得ることが還元.
  • 化合物中の原子の酸化の度合いを考えるときは酸化数で考えると便利.
  • 酸化数の大きい原子ほど酸化されている.

該当する教科書のページ

第7章,79ページから90ページ.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

関連トピック

医療と酸化還元との関係
  1. 血糖値の測定:グルコースが酸化されるときに生じる過酸化水素の量を測定して,血中グルコース濃度を測定する.
  2. オキシドール殺菌:血中のカタラーゼによる過酸化水素の酸化反応で生じるヒドロキシラジカルが雑菌を構成する分子を攻撃して殺菌効果を示す.

質問

今回はナシ

出席者数推移

(1)64→(2)66→(3)64→(4)65→(5)64→(6)62→(7)61→(8)60→(9)60→(10)63
→(11)58

次回予告と予習内容

「気体の性質」を学びます.教科書の第9章(101ページから110ページ)を読み,例題を解いておくこと.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

大学基礎演習(10)伝わるメッセージの組み立て方

リケスタ2016

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グループ替え

2度目のクジ引きグループ替えを行いました.この組み合わせで最終回まで行きます.


[解説]実験レポート講評

先週提出だった実験レポートの中から数カ所を選び,さらに良いものにして行くためのポイントを解説しました.
実験レポートは演習終了時に返却しました.

[解説と演習]伝わるメッセージの組み立て方

以下の点に関して解説とワークと講評を組み合わせて進めました.

  • あなたは相手に何をさせたいのか?
  • どのように指示すれば伝わるだろうか?
  • なぜあなたの目標は達成できないのか?
  • 言葉を組み立てて相手を動かす
  • どのようにお願いすればよいのだろうか?
  • リアクションペーパーで差を付ける
  • 答えは相手が知っている

配付資料→ (10)伝わるメッセージの組み立て方

次回予告

  1. 2回に分けて「主観的に結論を下す」ことを考えます.次回第11回目には「その場で知っていること/考えていることに基づいて結論を下す」ことを,その次第12回目には「いったん下した決定を見直し,賛否両論を比較しつつ結論を下す」ことを学びます.「科学的に正しい/正しくない」や「法律的に正しい/正しくない」こたばかりではないのが世の中.「どちらもそれなりに根拠があって正しい」という場面で,結論を下さなければならないとき,人間はどのように考えるのでしょうか?
  2. 第13回目には「調査レポート」を提出し,その内容を全員に1分間の持ち時間で発表してもらいます.そのための準備を次回から開始します.

参考書籍

今回の演習では以下の書籍を参考にしました.

理科系の作文技術 (中公新書 (624))

理科系の作文技術 (中公新書 (624))

カーネギー 心を動かす話し方―一瞬で人を惹きつける秘訣

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  • 作者: デールカーネギー,山本悠紀子,Dale Carnegie,田中融二
  • 出版社/メーカー: ダイヤモンド社
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  • メディア: 単行本
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ライト、ついてますか―問題発見の人間学

ライト、ついてますか―問題発見の人間学

医療工学科の化学講義(10)物質の性質と状態

医療工2016

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キーワード

液化,液体,加熱曲線,気化,気体,凝固,凝縮,固体,昇華,蒸発,蒸発熱,固体,ヒートポンプ,沸点,融解,融解熱,融点,冷媒

講義内容の要約

  • 分子が乱雑に飛び回ってるのが気体,分子どうしが入れ替わるのが液体,分子どうしが入れ替わり不可なのが固体.
  • 固体が液体になるのが融解,液体が気体になるのが蒸発(または気化),気体が液体になるのが凝縮(液化),液体が固体になるのが凝固,固体が気体になるのと気体が固体になるのが昇華.
  • 融解に必要な熱が融解熱,蒸発に必要な熱が蒸発熱.
  • 状態変化では温度は変わらなくてもエネルギーは必要.
  • 熱エネルギーを与えて行った場合の温度変化を表すグラフが加熱曲線.
  • 氷を溶かして室温の水にするまでに必要な熱エネルギーの計算
  • 状態変化を利用して室内から屋外へ熱エネルギーを移すのがエアコンのクーラーモード.

該当する教科書のページ

第8章「物質の性質と状態」,91ページから100ページ

講義内容に関連したトピック

家庭用エアコンの変遷
室内機と室外機が一体化していて窓に組み込むタイプの装置から始まり,室外機が家屋の外に追い出され,リモコンが付き,ファンやセンサーが発達してきました.
家庭用冷蔵庫の変遷
毎日のように新鮮な食材を買ってきてその日のうちに食べていた時代には扉が1枚ある小型の冷蔵庫で用が済んでいました.日本人のライフスタイルが変わって週に一度まとめ買いをするようになって,冷蔵庫は大型になり,扉が何枚も付いたものが標準的なものになりました.家電の変遷は技術の進歩を教えてくれるのと同時に,人々が新しい技術を生み出した理由も教えてくれます.
氷のう
氷が融解するときに熱を奪うことを利用してアタマを冷やしています.冷たい物を載っけるだけでは不十分で,融解熱を利用することに効果があるのです.
打ち水
水が蒸発するときに熱を奪うことを利用して地面とその周辺を冷やしています.

質問

換算がむずいですテストで記述はありますか?

過去数年間 出してない

なんで固体→気体,気体→固体 両方とも昇華っていうんですか?

名前を分けようっていう動きもあるのですが,

物質にはそれぞれ融点・沸点がありますが,昇華する物質は昇華しはじめる温度というのはありますか?

昇華点

氷の融解熱と水の蒸発熱に差があるから,0 °Cの氷がすべて0 °Cの水になるための加熱時間と,100 °Cの水がすべて100 °Cの水蒸気になるための加熱時間に違いがありますか?

同じ出力で熱を供給し続ける道具があれば水蒸気にするほうが時間がかかる

水→水蒸気 や,氷→水 のkJ(2.26×103 kJとか335 kJなど)はどうやって測定してるんですか?

たとえば密閉容器内に電熱線を入れて温度変化を測定して

「エントロピー」と「エンタルピー」に違いはありますか?

エントロピーは系の乱雑さの尺度,エンタルピーは物質がもつエネルギー

風邪を引いたとき何故 頭を冷やすのですか?

脳が熱に弱いから

ノンフロン冷蔵庫は冷媒にフロンが使われていないだけですか?

はい

エアコンから水がたれてくるんですがそれは冷媒なんでしょうか?

部屋の湿気

高校の頃にエアコンから水が降ってきたことがあるが,エアコンの中の水はきれいなのか?

エアコンの「中」に水はない

超臨界流体というものを高校の時に習ったのですがあれって何なんですか?

圧力と温度を調節して気体と液体の両方の性質をもつ状態にしたもの
ここに説明ムービーがあります↓

出席者数推移

(1)91→(2)90→(3)86→(4)85→(5)83→(6)83→(7)84→(8)78→(9)77→(10)74

次回予告と予習

「気体の性質」を学びます.教科書の第9章(101ページから110ページ)を読み,例題を解いておくこと.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

看護学科の化学講義(10)物質の性質と状態

看護2016

f:id:takahikonojima:20160624175811j:plain*1

キーワード

液化,液体,加熱曲線,気化,気体,凝固,凝縮,固体,昇華,蒸発,蒸発熱,固体,ヒートポンプ,沸点,融解,融解熱,融点,冷媒

講義内容の要約

  • 分子が乱雑に飛び回ってるのが気体,分子どうしが入れ替わるのが液体,分子どうしが入れ替わり不可なのが固体.
  • 固体が液体になるのが融解,液体が気体になるのが蒸発(または気化),気体が液体になるのが凝縮(液化),液体が固体になるのが凝固,固体が気体になるのと気体が固体になるのが昇華.
  • 融解に必要な熱が融解熱,蒸発に必要な熱が蒸発熱.
  • 状態変化では温度は変わらなくてもエネルギーは必要.
  • 熱エネルギーを与えて行った場合の温度変化を表すグラフが加熱曲線.
  • 氷を溶かして室温の水にするまでに必要な熱エネルギーの計算
  • 状態変化を利用して室内から屋外へ熱エネルギーを移すのがエアコンのクーラーモード.

該当する教科書のページ

第8章「物質の性質と状態」,91ページから100ページ

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

講義内容に関連したトピック

家庭用エアコンの変遷
室内機と室外機が一体化していて窓に組み込むタイプの装置から始まり,室外機が家屋の外に追い出され,リモコンが付き,ファンやセンサーが発達してきました.
家庭用冷蔵庫の変遷
毎日のように新鮮な食材を買ってきてその日のうちに食べていた時代には扉が1枚ある小型の冷蔵庫で用が済んでいました.日本人のライフスタイルが変わって週に一度まとめ買いをするようになって,冷蔵庫は大型になり,扉が何枚も付いたものが標準的なものになりました.家電の変遷は技術の進歩を教えてくれるのと同時に,人々が新しい技術を生み出した理由も教えてくれます.
氷のう
氷が融解するときに熱を奪うことを利用してアタマを冷やしています.冷たい物を載っけるだけでは不十分で,融解熱を利用することに効果があるのです.
打ち水
水が蒸発するときに熱を奪うことを利用して地面とその周辺を冷やしています.

質問

  • どうして夏よりも冬のほうが夜景がきれいなのですか?

夏のほうが水蒸気の濃度が高くて空気の見通しが悪いからです.

  • 部屋にゴキブリがでないようにするにはどうすればよいですか? クーラーのチューブから入ってくることがあるときいて,クーラーをつけられないです.

「巣に持ち帰って全滅」系のエサで退治するのがオススメなのと,すべてのスキマからはゴキブリが出てくる可能性があるっていうのと

出席者数推移

(1)64→(2)66→(3)64→(4)65→(5)64→(6)62→(7)61→(8)60→(9)60→(10)63

次回予告と予習

「気体の性質」を学びます.教科書の第9章(101ページから110ページ)を読み,例題を解いておくこと.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

大学基礎演習(9)実験実習科目対策講座その3 + 論理的に考える

リケスタ2016

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[グループワーク]ベストレポート選定

先週行った簡単なグループ実験についての実験レポートをグループ内で相互評価し,もっともよく書けているものを選定してもらいました.

[講評]実験レポート発表と講評

グループごとに選定したレポート1点を書画カメラを使いながら発表してもらい,それに私がコメントして行きました.6班で同じ実験を行ったのですが,その内容をまとめたレポートは同じにはなりません.まとめかた,説明のしかた,見せかた,といった点に自由度があるからです.

[解説]「論理的に考える」

配布物→(9b)論理的に考える
文章を書くときに陥りがちな論理的誤りの例を取り上げて解説しました.
また,「悪魔の証明」および「反証の可能性」について解説しました.

参考書籍

詭弁論理学 (中公新書 (448))

詭弁論理学 (中公新書 (448))

入門!論理学 (中公新書)

入門!論理学 (中公新書)

次回予告

「(10)伝わる文章の組み立て方」を考えます.文章を「作る」のではなくて,「組み立てる」ことによって,伝わるメッセージにするための技術です.

医療工学科の化学講義(9)濃度のあらわしかた

医療工2016

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キーワード

質量パーセント濃度,質量/体積パーセント濃度,質量モル濃度,水溶液,モル濃度,溶液,溶解,溶質,溶媒

講義内容の要約

  • 溶質を溶媒に完全に均一に溶解させた混合物が溶液.
  • 水が溶媒の溶液が水溶液.
  • 1 gの溶質+99 gの溶媒→質量パーセント濃度で1 %.
  • 1 gの溶質+溶媒で100 mL→質量/体積パーセント濃度で1 %.
  • 1 molの溶質+溶媒で1 L→モル濃度で1 mol L-1
  • 1 molの溶質+1 kgの溶媒→質量モル濃度で1 mol kg-1.
  • 計算問題演習4題.先週配布したもの→ 予習課題:水溶液の濃度計算(PDF)

該当する教科書のページ

第6章「濃度の表しかた」,65ページから78ページ.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

講義内容に関連したトピック:DHMO

参考リンク→ ☆ニュースの中の化学物質/有機化学美術館

質問

はげの進行を止める化学物質とかないんですか?

あればこの社会からはげは

洗濯物が乾くためにはどうすればいいですか?

選択物を部屋干しするときに早く乾かしたいんだったら扇風機で送風するのがおすすめ

出席者数推移

(1)91→(2)90→(3)86→(4)85→(5)83→(6)83→(7)84→(8)78→(9)77

次回予告と予習

「物質の性質と状態」を学びます.教科書の91ページから100ページを読み,例題を解いておくこと.

はじめて学ぶ化学

はじめて学ぶ化学

テーマは"Re:Start":UNIDOL2016 Summer関東地区予選1日目でwinK♡のステージをみてきたよ! #unidol

winK♡

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2016年夏のユニバーシティ・アイドル(UNiversity IDOL: UNIDOL)日本一の座を目指す UNIDOL 2015 Summser関東地区予選に行って,winK♡ @winK_kitasato のステージをみてきました.

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開場は西新宿のReNYでした.去年の10月に1年生だけのステージが行われた会場です.

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関東地区からは予選出場チームが多いので昨年は2日間,今年は3日間に分けての開催となりました.

winK♡のステージは初日6月13日(月)でした.

出場メンバー

今回のwinK♡は16人でステージをみせてくれました.3年生4人,2年生5人,そして今年度になってから加わった1年生7人です.

1年前のwinK♡ は,3年生のスケジュールが合わず,1年生と2年生の11人で予選に出場していました.このときからリーダーとしてwinK♡を率いているのが現3年生の ゆみゆみ @yummy__winK です.

リーダーゆみゆみは写真でもステージ上でも実に表情が豊かで,3年生メンバーが1年生だった頃に,私には本人と写真と名前とが最後までリンクできませんでした(いまはわかる).winK♡が次から次へと新しい何かをステージで披露してくれているのは,リーダーのこのキャラに依る面が無視できません.

テーマは "Re:Start"

動画メッセージ

セットリスト

前もってTwitterでセットリストを公開してくれるので,オリジナルのムービーを動画サイトでチェックしておいて,それをwinK♡がどんな風にアレンジしてみせてくれるのかを観ることができます.

印象的なムービーからスタートしたwinK♡のステージ

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ステージはムービー投影から始まりました.

『WINK RE:START』の投影から始まったムービーは,過去のUNIDOLに出演した際のハイライトを紹介していて,これまでのwinK♡を観てきた観客にはwinK♡が戻ってきたことを,今回初めてwinK♡を観る観客にはwinK♡がどんなステージを続けてきたのかを説明していました.

そして,そのうえでの "Re:Start" なのだ,という説明になっていました.

ムービーではメンバー紹介も行われていました.

1年生から順に顔写真と名前を静止画で1人ずつ投影して行き,最後がリーダー.いまのwinK♡の体制を手短に紹介していました.

そして,ここでメンバー紹介を終えたのだから,曲中ではスクリーンを使ったメンバー紹介は行われない,という宣言にもなっていました.

これまでムービー作りには本腰を入れて取り組んでいなかったwinK♡が,ダンスだけでなく,持ち時間の全てのものごとに対して完成度を高めていることを予感させてくれました.

たぶんwinK♡初のステージ開始のかけ声

ムービー終盤,今回出場の16人全員がステージに現れ,BGMが終わると同時に「Go! Go! winK♡!」とかけ声を放ちました.

ここからもwinK♡が新しいステージを見せてくれることに期待が高まりました.これまでwinK♡はステージに並ぶと直ちに1曲目のダンスを始めていたからです.

16人全員での登場に好感度

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かけ声で観客席が盛り上がると1曲目がスタートしました.

イントロ終盤,1年生がステージ両脇から背中を向けていったん姿を消しました.3曲目まで出番の無い1年生を1曲目からステージに出し,全員で1曲目スタートを迎えるやりかたから,「ステージは一つ・winK♡は一つ」のメッセージを感じました.

この,コッソリ消えて行くのではなく,背中を向けて堂々と退却していった1年生の姿は一つの演出になっていました.

スピーディーな動きが新鮮

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今回のwinK♡は,スピーディーでしなやかな動きをみせてくれました.

3曲を通じて身体の動きが音楽にシンクロしていて,特に手を振る箇所では振り始めと振り終わりしか見えないほどの素早い動きでした.

これまでのwinK♡もBGMにキッチリ合わせていたし,ダイナミックな動きを見せてくれたこともありましたが,しなやかなスピード感を前面的に打ち出したスタイルは今回が初めてでした.

もちろん,要所要所で集団完全シンクロもみせてくれました↓


16人の一体感をよく演出していた衣裳

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ダンスによく会った新しいステージ衣装もステキでした.スカートはジャンプするたびに広がる銀色のパラシュートのようでした.背中を向けたときだけ見える担当カラーの大きなリボンがwinK♡らしさを演出していました.

衣裳には ちょっとずつバリエーションを付けたり,担当カラーの小物を付けたりしていましたが,強い照明光の下では担当カラーがはっきりわかりませんでした.これが16人の一体感を出していました.

今春卒業世代はスポーツ系,4年生世代は基本に忠実,3年生世代は大所帯の統一感,という学年カラーがあって,人数が少なくなった2年生世代はというと,3年生世代と共通するカラーがあります(存在感が薄いわけではありません).ここがうまく融け合っていて,そこに今年の7人が混ざって一つのカラーに染まっているのが2016年度のwinK♡だと,私は受け取っています.

去って行く姿もRe:Start

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3曲目のラストは16人全員の呼吸が揃ってきっちりと決まりました.

観客席に向かって「ありがとう! 大好き! ありがとう!」って去って行く姿も,これまでのwinK♡にはないものでした.

これまでのwinK♡は,winK♡ポーズを見せたら歓声を浴びつつ足早にステージを去っていたからです.

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↑winK♡ポーズは残っていました.そして,今回のステージを振り返ると,最後のwinK♡ポーズ以外,winK♡の「おやくそく」になっているものは見つけられませんでした.

winK♡のステージに「再放送」は無い,ということを改めて実感した "Re:Start" でした.

審査結果

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審査結果は1位,2位,3位の順に発表されました.winK♡は3位となり,8月30日に開催される全国決戦への出場が決まりました.

全国決戦は8月30日

全国決戦は8月30日(火)に新木場のStudio Coastで行われます.すでに "Re:Start" したwinK♡がどんなステージをみせてくれるか,とても楽しみです.

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色紙をもらったよ☆

winK♡関係の記事

takahikonojima.hatenablog.jp

このブログを書いている人

takahikonojima.hatenablog.jp